“習(xí)近平總書(shū)記在回憶梁家河插隊(duì)時(shí)曾說(shuō)，15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿(mǎn)自信。每當(dāng)讀到這句話(huà)，習(xí)近平總書(shū)記小小年紀(jì)便歷經(jīng)滄桑而初心不改，飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊的高大形象便浮現(xiàn)眼前……”睿信學(xué)子吳昌洪在主題團(tuán)日活動(dòng)中動(dòng)情的分享打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生。

2021年2月以來(lái)，睿信書(shū)院組織開(kāi)展“團(tuán)員心向黨，青春筑夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)，以“一次品讀、一次挖掘、一次講述”三個(gè)一系列活動(dòng)為內(nèi)容，挖掘黨員事跡、講述黨員故事。通過(guò)品讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，激勵(lì)廣大睿信學(xué)子感悟青年時(shí)代習(xí)近平總書(shū)記的奮斗歷程、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“始終把人民放在心中最高位置”的人民情懷，共同上好一次理想信念教育大課，切實(shí)增強(qiáng)了青年大學(xué)生思政教育的獲得感。

睿信書(shū)院學(xué)子黃毛辰在品讀《習(xí)近平的七年知青歲月》后也深受鼓舞并激動(dòng)地許下錚錚諾言：“從習(xí)近平總書(shū)記的七年知青歲月中，我深切地感受到了習(xí)近平總書(shū)記‘我將無(wú)我、不負(fù)人民’的使命擔(dān)當(dāng)和人民情懷，以及‘人民為中心’的執(zhí)政理念緣何而來(lái)。習(xí)近平總書(shū)記的這種人民情懷在青年知青歲月中就萌了芽、扎了根。我作為一名青年大學(xué)生，正是系好人生第一顆扣子的關(guān)鍵階段，定要以青年時(shí)代習(xí)近平總書(shū)記為榜樣，樹(shù)立為民服務(wù)的價(jià)值追求和理想信念，不負(fù)青春韶華，為人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而矢志奮斗！”

為提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、促進(jìn)廣大學(xué)子學(xué)思踐悟相結(jié)合，此次品讀活動(dòng)在高度重視、廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上以學(xué)生個(gè)人品讀、團(tuán)支部集體學(xué)習(xí)、班級(jí)互鑒交流和主題團(tuán)日感悟分享等多種形式組織開(kāi)展，要求各位團(tuán)員結(jié)合自身讀書(shū)感悟?qū)η嗄陼r(shí)代習(xí)近平總書(shū)記的優(yōu)秀品質(zhì)和品格風(fēng)范凝練5-10個(gè)關(guān)鍵詞。品讀活動(dòng)通知一經(jīng)發(fā)出，便受到廣大睿信學(xué)子的積極響應(yīng)和踴躍參與，共收到3500余名學(xué)生凝練的29367個(gè)關(guān)鍵詞。書(shū)籍關(guān)鍵詞的凝練是睿信學(xué)子心中的感悟，也是睿信學(xué)子心中習(xí)近平總書(shū)記腳踏實(shí)地、親民愛(ài)民、勇于擔(dān)當(dāng)、志向遠(yuǎn)大、矢志奮斗等優(yōu)秀品質(zhì)和黨員品格風(fēng)范的真切寫(xiě)照。通過(guò)品讀，青年學(xué)子仿佛切身走進(jìn)習(xí)近平總書(shū)記在陜北吃苦耐勞、艱苦奮斗、磨礪成長(zhǎng)的七載歲月，真切地感悟習(xí)近平總書(shū)記作為“黃土地的兒子”如何在跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)等艱苦生活中與人民群眾同甘共苦、情同手足、水乳交融。從而，更加深刻的體味到習(xí)近平總書(shū)記人民情懷的起點(diǎn)，進(jìn)而激發(fā)了廣大青年對(duì)習(xí)近平總書(shū)記衷心愛(ài)戴、自覺(jué)擁護(hù)和堅(jiān)定追隨的決心。

“從品讀中我深刻領(lǐng)悟到習(xí)近平總書(shū)記在五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念中對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年提出的‘六點(diǎn)要求’不僅是對(duì)青年歷史使命擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅彩橇?xí)近平總書(shū)記作為一位長(zhǎng)者從自身奮斗歷程角度對(duì)我們青年學(xué)子的諄諄教導(dǎo)和激勵(lì)。作為北理工學(xué)子，我們要從習(xí)近平總書(shū)記身上汲取榜樣力量，結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦！”睿信2019級(jí)學(xué)生楊汶錦在筆記中認(rèn)真地寫(xiě)下了自己的讀書(shū)感悟。

知青歲月是習(xí)近平總書(shū)記的人生財(cái)富，對(duì)《習(xí)近平的七年知青歲月》品讀所獲取的精神力量則是青年學(xué)子的人生財(cái)富。這筆財(cái)富不僅讓青年學(xué)子深刻地理解習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史起點(diǎn)和邏輯起點(diǎn)，也激發(fā)青年學(xué)子更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央周?chē)?，不?fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

在建黨100周年之際，睿信書(shū)院以共讀《習(xí)近平的七年知青歲月》為起始，全面開(kāi)啟以“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)青年大學(xué)生以青年時(shí)代習(xí)近平總書(shū)記為學(xué)習(xí)榜樣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“四史”及校史的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，用奮斗和奉獻(xiàn)擦亮矢志奮斗的青春底色，把個(gè)人理想融入到國(guó)家民族事業(yè)中、落實(shí)到成長(zhǎng)成才實(shí)踐中，向“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，為中華民族之偉大復(fù)興矢志奮斗！